: หน้าแรก

    : แนะนำการใช้บทเรียนออนไลน์

    : คำอธิบายรายวิชา
    : แบบทดสอบก่อนเรียน
    1. ความสัมพันธ์ของเทคโนโลยีกับศาสตร์อื่น
         จุดประสงค์การเรียนรู้
         แบบทดสอบก่อนเรียน
        1.1 ธรรมชาติของเทคโนโลยี
        1.2 ความสำคัญของเทคโนโลยี
        1.3 ความสัมพันธ์ของเทคโนโลยีกับศาสตร์อื่น
                 -  เทคโนโลยีกับศาสตร์อื่นๆ
             - ตัวอย่างเทคโนโลยีกับศาสตร์อื่น
        แบบฝึกหัดที่ 1
        แบบทดสอบท้ายบทเรียน
    2. การวิเคราะห์ระบบเทคโนโลยี
    3. นวัตกรรมและการต่อยอด
    4.โครงงานเทคโนโลยีกับการแก้ปัญหา
    5. เทคโนโลยีสมองกลอัจฉริยะ
    : ข้อมูลผู้เรียน
    : ผลการทดสอบก่อน-หลังเรียน
    : แหล่งเรียนรู้เพิ่มเติม
    : ผู้จัดทำ
 
สวัสดีคุณ      รหัสประจำตัว     [ แก้ไขข้อมูล ] [ ออกจากระบบ ]  
 
 
   
         จากความสัมพันธ์ระหว่างเทคโนโลยีกับศาสตร์อื่น ๆ ในข้างต้นพบว่า เทคโนโลยีอาจเกิดขึ้นได้จากการประยุกต์ใช้องค์ความรู้ หรือทักษะจากศาสตร์ใดศาสตร์หนึ่ง หรือมากกว่าหนึ่งศาสตร์ขึ้นไปการสร้างเทคโนโลยีเพื่อแก้ปัญหา หรือสนองความต้องการอย่างใดอย่างหนึ่งต้องอาศัยความรู้เฉพาะด้านของศาสตร์ต่าง ๆ นำมาบูรณาการร่วมกัน เพื่อให้เกิดแนวทางการแก้ปัญหา หรือสนองความต้องการที่สอดคล้องและเหมาะสม ดังตัวอย่างต่อไปนี้
         กังหันน้ำชัยพัฒนา
   กังหันน้ำชัยพัฒนาเป็นสิ่งประดิษฐ์เนื่องมาจากพระราชดำริ
ในพระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัว เพื่อแก้ไขปัญหาน้ำเสียด้วย
เครื่องกลเติมอากาศแบบทุ่นลอย ซึ่งเป็นรูปแบบสิ่งประดิษฐ์ที่
เรียบง่ายแต่มีประสิทธิภาพสูงในการบำบัดน้ำเสียให้มีคุณภาพน้ำดีขึ้น

         พระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัวได้ทรงประดิษฐ์คิดค้นเครื่องเติมอากาศที่ผิวน้ำหมุนช้าแบบทุ่นลอยหรือกังหันน้ำชัยพัฒนา และทรงได้รับการทูลเกล้าฯ ถวายสิทธิบัตรการประดิษฐ์ เมื่อวันที่ 2 กุมภาพันธ์ 2536 คณะรัฐมนตรีจึงกำหนดให้วันที่ 2 กุมภาพันธ์ ของทุกปีเป็น "วันนักประดิษฐ์ แห่งชาติ" เพื่อเทิดพระเกียรติพระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัว เพื่อเป็นวันประวัติศาสตร์แห่งการจดทะเบียนและการทูลเกล้าฯ ถวายสิทธิบัตรแด่พระมหากษัตริย์พระองค์แรกของโลก ต่อมาทรงได้รับรางวัลสิ่งประดิษฐ์ดีเด่นจากองค์กรนักประดิษฐ์คิดค้นแห่งเบลเยี่ยม (BRUSSELS EUREKA 2001) ซึ่งเป็นสมาคมส่งเสริมและคุ้มครองนักประดิษฐ์ของราชอาณาจักรเบลเยี่ยมที่เก่าแก่ที่สุดของยุโรป
 
  คณิตศาสตร์
การเลือกใช้รูปร่าง รูปทรงเรขาคณิต และวิธีการเจาะรูในการออกแบบซอง วิดน้ำและการใช้การดำเนินการทาง คณิตศาสตร์คำนวณหาพื้นที่สัมผัสระหว่าง อากาศกับน้ำที่เหมาะสม
    วิทยาศาสตร์สาขาชีววิทยา
การทดลองการเจริญเติบโตของจุลินทรีย์ และการดำรงชีวิตของสัตว์น้ำในแหล่งน้ำ

 

ที่มา : http://www.ku.ac.th/e-magazine/dec52/agri/agri3.htm
เศรษฐศาสตร์
การคิดต้นทุน-กำไร ความคุ้มทุน
ความคุ้มค่า เพื่อหาวิธีการลด
งบประมาณในการบำบัดน้ำเสีย และดูแลรักษาสุขภาพให้กับ
สมาชิกในชุมชนที่เกิดจากกลิ่น
เหม็นของแหล่งน้ำ
 
วิศวกรรม
การออกแบบโครงสร้าง หลักการทำงาน ด้วยความรู้ทางวิทยาศาสตร์สาขาฟิสิกส์เช่น แรงลอยตัว เครื่องกล การเคลื่อนที่ กลไกและไฟฟ้า และการเลือกใช้วัสดุ ที่มีต้นทุนต่ำแต่มีคุณภาพสูง
  วิทยาศาสตร์สาขาเคมี
การลดความเข้มข้นของมวลสารต่างๆ ในน้ำด้วยการทำปฏิกิริยาเคมี ระหว่าง ก๊าซออกซิเจนกับน้ำ เพื่อให้ได้ตามเกณฑ์มาตรฐานกำหนด
 
     
ดัชนี [  1.1 ธรรมชาติของเทคโนโลยี ] [ 1.2 ความสำคัญของเทคโนโลยี ] [ 1.3 ความสัมพันธ์ของเทคโนโลยีกับศาสตร์อื่น ] [ กลับหน้าแรก ]
 

จัดทำโดย ครูวีรศักดิ์ จันทร์สุข
โรงเรียนคุรุประชาสรรค์ อ.สรรคบุรี จ.ชัยนาท
E-mail : weerasak_ch26@hotmail.com หรือ krurock.kuru@gmail.com